| Progetto “Dall’integrazione all’inclusione”
Percorsi educativi finalizzati all’integrazione scolastica e sociale degli studenti diversamente abili e/o con difficoltà sociali/relazionali.
L’anno scolastico 2009-2010 ha visto partire nei due Istituti Scolastici superiori di Guastalla, l’Istituto Russell e l’Istituto professionale Carrara, il Progetto Dall’Integrazione all’Inclusione.
Il progetto prevede la realizzazione di laboratori interni alla scuola e laboratori con attività esterne ad essa presieduti da educatori, per favorire l’integrazione scolastica e sociale degli studenti diversamente abili e/o con difficoltà sociali o relazionali.
In particolare, il progetto ha come finalità specifiche quelle di: favorire l’integrazione dello studente all’interno della classe; favorire e potenziare la socializzazione, la relazione e l’integrazione con i coetanei; promuovere e potenziare i diversi livelli di autonomia personale e sociale; facilitare i rapporti tra lo studente, i compagni e le diverse figure adulte presenti nella scuola; favorire la partecipazione dello studente nelle diverse attività scolastiche, facilitando l’espressione di bisogni e vissuti, valorizzando risorse e potenzialità. La psicologa incaricata dall’Associazione Pro.di.Gio. per il “Punto d’Ascolto” presso i due istituti è la figura che cura la supervisione agli educatori scolastici, incontrandoli periodicamente, ed è il referente dell’Associazione per le progettazioni sul tema della disabilità e disagio portate avanti dagli istituti. La figura della psicologa inoltre crea un ponte tra i professionisti educatori e tutti i docenti operanti nella scuola, lavorando in un’ottica sistemica e facilitando le relazioni tra le figure educative.
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